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又一个266公里,遂昌赴南湖开展“点亮名师”结对仪式

发布时间:2019年06月12日     来源:遂昌县教育局

  “山海协作工程”是浙江省委书记车俊提出的促进区域协调发展的重要举措。作为民生重点的教育工作,南湖区和遂昌县携手共建,以“山海协作”为契机,促进区域教育的“高品质·高质量”发展。

  6月10日,遂昌县19位“名师班”学员来到南湖区教育体育局开展“点亮名师”结对工作,在南湖区教育研究培训中心举行了南湖·遂昌“点亮名师”结对仪式。南湖区教育体育局党委书记、局长孙柏林,南湖区教育学会会长徐小焱,遂昌县教育局副总督学肖飞出席本次活动。

  孙柏林对遂昌同仁的到来表示了热烈的欢迎,向遂昌的来客介绍了南湖的基本情况,以《加强师资队伍建设,打造“学在南湖”品牌》为题介绍了南湖区师资队伍建设的做法。一是实施“两项工程”,建设高素质的师资队伍,为争创全国义务教育优质均衡发展县,提供强有力的人才保障。二是抓好“两个项目”,不断提升教师专业发展水平,为建造一只专业过硬,有积极性和创造性的人才队伍提供保障支持。三是搭建“两大平台”,营造良好的成长环境,为教师的梯队建设形成一个可持续发展的生态结构。孙柏林指出,南湖·遂昌“点亮名师”工程是一项很有意义的工作,能够有效地提高两地教师的素质,提高双方的教育质量,增进两地的交流。

  肖飞作动员讲话,他首先感谢南湖区教育体育局及南湖区教师的无私帮助和倾情指导。他指出“山海协作”的两个缘起:缘起一是丽水市委书记胡海峰在“两山发展”大会上提出了城市发展的三把“金钥匙”,其中之一为“向海借力”。随后,丽水市召开教育质量提升大会,制定了丽水市教育提质计划,力争用4-5年的时间,通过“山海协作”培养一批绿谷名校长和名教师。二是遂昌县前期名师的培养有待提升,希望借力三年的“点亮名师”工程,通过县内培训与县外培训、线上交流和线下交流、整体培养与个人培养相结合的工作思路,促进遂昌县的名师成长。

  肖督学提出了“点亮名师”的三项策略:集中培训、跟岗研修、示范引领,希望南湖区能够精选导师、全方位做好后勤保障,健全机制激励导师完成徒弟培养计划。希望学员主动学、虚心学、潜心学,通过山海协作形成教学风格,学有所长。

  随后,两地签署了备忘录,该备忘录当场盖章生效。

  会上宣布了结对名单,为南湖区导师颁发了聘书。南湖区导师代表和遂昌学员代表发言,表达深切的诚意。

 

 

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