体心相融促成长 专家领航启新程｜缙云县实验中学专家入校指导暨体育改革推进会圆满落幕
为扎实推进“健康第一”的教育理念，探索“体育+心育”融合育人课堂模式，6月4日，缙云县实验中学特邀华东师范大学附属杭州学校顾问陈葭璐、杭州市原体育教研员徐敏两位专家入校，开展主题班会观摩、体育改革专题研讨系列指导活动，学校行政干部、体育工作小组成员、全体班主任及心理教师全程参与。
观摩课堂，深耕体心融合育人课堂
依托5月开展的“缙实FA”校园班级足球联赛，七八年级各班级陆续开展了班会课队的总结研讨。4日上午，应银秧、田晓盈两位班主任展示了“体育+心育”的融合主题班会。
应银秧老师以《各司其职，各闪其光——鲲鹏蓄力，扶摇同风》为主题，依托班级足球夺冠经历分阶段有序推进：交流赛场暖心瞬间与失误，深化团队协作理念；引导学生找寻自身成长高光时刻，梳理个人优良品质并动笔描画未来生活图景；以“鲲鹏宣言”的形式将赛场拼搏精神内化于心，实现体育磨砺与心灵成长有机相融。
田晓盈老师以《每个人都是自己的MVP》为主题，通过沉浸式活动引导学生探讨赛事中不同角色的价值，并联动日常班级生活展开分享；活动环节，学生以便签记录个人特长与班级服务承诺，再用贴纸拼接成巨型荣誉奖杯的形式，直观感悟“微光聚力成荣光”。田老师通过活动引导学生跳出“只有优胜者才算优秀”的固有认知，明白发掘闪光点便是人生MVP，在夺冠中复盘提升自我认同与心灵成长。
专题聚力，共议体育改革发展新路径
下午，“以体育人”体育改革工作推进会在行政楼三楼党员活动室召开，会议由副校长潘会森主持。
体育教研组长应鲁政总结本学期体育改革成效，剖析课程品牌建设、家校协同等现存问题，锚定六大重点工作推进方向；教学管理中心副主任郑雯立足校本课程建设，介绍了依托状元文化搭建的分层模块化体育校本课程，以及统筹多时段育人资源、构建全流程的综合评价体系；心理教师赖乐超围绕“体育+心育”，分享525心理周的户外运动心理游园这一阶段性实践成果，规划后续赛事融心育的实施安排。
县教研员梅勇强、项目专家徐敏、陈葭璐先后对学校体育改革及体心融合建设工作进行点评指导，提出以篮球为学校核心特色项目，制定三年育人规划，落实全员常态化参与体育竞赛、月度专项授课、体育专项监测等方案，并将情绪管理、挫折教育纳入体育课堂，推动心理教师前置参与课程设计，全科联动打造“体育+心育”办学特色。
党总支书记王有洪作总结讲话，要求各部门协同联动，完善“班班有队伍、人人能上场”全员赛事机制，将体育素养纳入班级评优，打通课程、训练、竞赛、评价全闭环。
专家领航，锚定特色办学前行方向
此次专家入校为我校教育高地项目建设和体育改革与体心融合工作理清思路、精准赋能。下一步，缙云县实验中学将持续深耕以体育人、体心相融育人路径，打磨校本体育特色课程，做实全员体育运动，让学生在运动中强健体魄、淬炼心性，助力五育并举落地生根。