博士大咖为全市随班就读教师带来学生行为干预“专业大餐”

来源：丽水市特殊教育学校 发布日期：2020-12-03 14:33:52

当前，很多学校老师时有感叹，“熊学生”越来越多 ，各种运动、学习行为异常的问题越来越多，家长和老师往往疲于应对。这些问题有好的解决方法吗？这个问题怎么办？

12月2日，市特殊教育指导中心针对随班就读学生种种感觉统合失调问题，邀请浙江师范大学特殊教育系副主任韦茂彬博士为全市随班就读资源教师带来一场干货满满的儿童感觉统合训练专业讲座和器材使用实操培训，市直及九县市区60余名教师参加。

韦茂彬博士结合感觉统合器材使用和案例分析，从感觉统合能力与儿童发展理论，感觉统合失调的特征与评估等方面详细阐释了儿童感觉统合训练实务技术，给参训老师带来关于儿童感统失调行为问题干预处理接地气的“专业大餐”。“韦博士的讲解专业又接地气，为我们分析了实际教育教学过程中面临的各种学生感统失调问题，提出了切实可行的干预方法，让我们对感统失调行为问题处理有了更好的把握。”“博士实操+案例的培训方式很新颖，原来困扰多时的学生问题有了明确的答案，很有见地，收获很多”。参加培训教师纷纷表示受益匪浅。

当前，普通学校随班就读学生中，有感觉统合失调表现的占比越来越多，如运动异常、视觉感知异常、言语语言异常、学习行为异常、人机关系异常等等，严重影响了学习生活。

据了解，丽水市特殊教育指导中心组织此次感觉统合训练培训，旨在夯实随班就读教师康复专业基础，进一步提升感统失调问题干预技能。

丽水市特殊教育指导中心高度重视全市资源教师专业提升工作，因应随班就读教师面临的实际问题，邀请专业大咖为全市资源教师和特教教师传经送宝，引领提升。“聚焦学生，解决问题，专业引领，让我们的随班就读教师更好地为特殊孩子服务。”市特殊教育学校负责人表示。