初见你时，

你有你的不安，

我有我的担忧。

但我相信

你的不安终将会在我不屑的努力里

慢慢变成彼此的信任。

三年的时光很短暂，

你学会了适应

我学会了如何与你相处。

我们彼此成长。

最后一次幼儿园里见你

你说谢谢老师，我们要上小学了。

不，是老师要谢谢你。

感谢你把全世界最纯真的时光给了我。

而我也心甘情愿地用青春年华来陪伴你。

我，是一个工作了六年的普通的一线幼儿教师，对孩子的喜爱、对工作的热爱让我对这份职业有着不可述说的感情。但从一说话就脸红，变得充满自信；当不知道如何跟孩子交流，变成孩子聊天的朋友；但从没有任何教学经验，变成一名合格的幼儿教师；当从第一次当班主任不知道如何应对，逐渐变的游刃有余......六年的时光，是我与孩子一同成长的时光！

与孩子们在一起，我是快乐的

脑海里还清楚的记得6年前踏入工作岗位的第一天，兴奋又有点紧张的心情一下子被托班20几个孩子的哭声冲淡。那一天我的腿上左右各抱了一个孩子，中间站着一个，旁边围着四五个孩子，都在哭着对我说：“我要妈妈！我要回家！”那一天，我第一次为小便拉在身上的孩子换衣服；第一次给孩子喂饭；第一次感受到了幼儿教师的辛苦......但是慢慢地孩子们适应了幼儿园的生活，每天开心地玩滑滑梯，高兴地与我聊天，给我大大的笑脸，悄悄地对着我说：“吴老师，我好喜欢你！”我又深刻地感受到了作为一名幼儿教师的幸福！依稀记得有一次在布置环境时我爬到了桌子上，在玩玩具的小朋友突然都盯着我，然后都在说：“吴老师，你小心一点，不要摔下来！”稚嫩的话语带给我暖暖的感动轻轻地在心中蔓延，这是孩子们带给我的感动于与幸福。

得到家长的信任，我是开心的

自从自己当班主任以后，家长工作成为了我工作中一个很重要的内容。内向的我并不是很擅长与别人沟通，但是我学着与家长沟通，跟其她老师请教家长工作应该怎么做。我尽量把每一件事情做的细致认真，并真诚对待每一位家长。慢慢地与他们建立了信任，记得小班第一次家长开放日结束后，一位家长拉着我说：“吴老师，看你们带班好辛苦，半天下来都没有时间喝一口水。短暂的半天我看到了孩子的点滴进步，真的非常感谢您！”每每回想起家长对我们感激，心里觉得无比的荣幸。有时孩子在游戏中受伤了，我满怀愧疚地向家长说明情况时，家长一句：“没关系的，孩子小好动，磕磕碰碰正常的，你们老师要照顾那么多的小朋友，很不容易的，真的没关系的！”这种对老师无比的理解与信任，让我这个新手班主任相当地感动。

与同事一起工作，我是幸福的

曾经跟之前班主任老师算过，我们待在一起的时间比跟家人的时间还要多。班级的三位老师，以及与其它同事之间的友好相处是我们热爱工作一个很重要的原因。自从工作以后，和蔼可亲的领导以及可爱善良的同事们，不仅在工作上给了我很多的支持，在生活上也是帮助多多。依然记得一年前我要参加市教育局组织的“五年显身手”教育大比武活动，出比赛通知的当天中午，我的指导老师戴老师就认真细致地帮助我分析教材、制定活动方案。同时同个年段的老师在上了一天班那么辛苦的情况下，放学了依旧主动留下来帮助我修改活动教案、制作教学教具、给我各种各样的支持与鼓励。正因为戴老师对我的指导，年段老师们对我的帮助，使得我第二天的活动进行地很顺利，得到了评委老师的好评！良好的工作氛围是一个人能坚持下去很重要的因素，我喜欢幼儿园这个纯真、美好、友爱的环境！

喜欢这样一句话：教师的荣幸是和世界上最充满希望的人打交道，所以我们要引领他们实现梦想。我非常享受和孩子们在一起的时光，更享受陪伴孩子们一起成长的经历！谢谢你，孩子们，谢谢你们把最纯真的笑脸最美好的时光给了我，我心甘情愿以我的青春年华陪伴你们成长！