良师益友——丽水中学叶静老师专访
清晨微暖的阳光，透过窗户照进了整洁的教室，照在讲台上，仿佛为讲台上的老师镀上了一层金色的光，温暖而又亲切。
老师面带笑容站在讲台上，用手指着黑板上的方程式，给我们传授新的知识。窗外的小鸟还在叽叽喳喳叫个不停，窗内的我们聚精会神地听着老师的讲解。只有在这个老师的课上，好像才会有很多人积极地发言，毫无拘束，大胆提问。
这就是我们的化学老师。上第一次化学课之前我就幻想着她会是一个什么样的老师，一想到如果她是一个不苟言笑的老师，眼前似乎有一堆打满了红双的试卷向我飞来，爸妈失望的神情也涌入了我的脑海，我不禁浑身颤抖，陷入一阵恐慌之中…… “叮铃铃……”随着上课铃声响起，她轻轻地走进了教室。没有详细地介绍自己，而是利落地开始讲课。老师身材娇小，脸庞稚嫩，是刚刚毕业的大学生。
按理说吧，新老师应该不会有多少教学经验，更何况是教心高气傲的高中生呢。但我们老师真是好得没话说。她上课讲课讲的清清楚楚，没有我们担心的口音，也没有我们所担心的笼统教法；她口齿清晰，教一个知识点循序渐进，有理有据，总是让我们很好理解。课后，我们去问题目，她总是很耐心地教我们，轻声细语，还不时地鼓励我们。一次，我去问化学老师题目，她很细心地教了我一遍，我没有听懂，还是皱着眉头站在一旁，她见我不解的样子，又一步一步引导我解题，她讲一句，看我一下，似是怕我听不懂。最后，一道很简单的题目花了很长的时间老师才把我教会。我特别愧疚，原来是一道那么简单的题目，我居然用了那么长时间。老师却没有不耐烦，对我说道：“没事，以后多多练习就行了，理科还是要多练题，熟能生巧，有不会的就来找我。”
当然，只凭上课教学教的好，也是很难镇住一群活泼好动的熊孩子的。自习课时，大家如果吵吵闹闹，她立马变了脸色，声音也是冷静严肃的，此时就算是再皮的学生也只有服服帖帖的份了。
虽说老师上课时严肃认真，下课时，还是会和我们打成一团的。用她的话来说，就是：该严肃时严肃，该放松时放松，才能学得好。老师笑起来，是真的超好看！樱桃般的小嘴微微咧开，露出整齐洁白的小牙齿，眉眼微微弯起，像月牙儿一般，十分可爱。大概是因为年龄差距不大，老师和我们之间也没有什么代沟，还是有一些共同话题的，下课时开开玩笑都是经常的。因此，我们和化学老师间也没有什么疏远，而是如朋友一般。
对于我们的成绩，老师自然是十分关注的。每次月考之后，她都会让我们写考试反思，诸如哪些题目是不小心错掉的？哪些题目是不懂错掉的？接下来在化学科目的学习上有什么计划？有哪些需要帮助的地方？而在每位同学的反思后面，都会有她的批注。她从不写严肃的注释，而是给每一位同学都留下了鼓励性的话语，写的话让我每次读起来倍感亲切，心中仿佛涌入了一股暖流。老师还会把考得差的同学叫出去谈话，我们都以为是训话，但他们进来时都是一脸的轻松，没有我们想象的泪流满面，而是好像瞬间重获了信心一般，这让我好奇不已。后来问了前桌，才知道，原来老师是鼓励他们，让他们重获了信心。
短短时间，化学老师就俘获了我们班所有人的心，以致于后来的一件乌龙事件差点使我们班造反了。那天上午，我们听说任课老师要进行调整，都感到很震惊，并担心自己喜欢的老师会被换掉，担心了整整一个上午。到了中午时分，调整的表格发下来了，我们都围着表格看，突然，不知道谁看到了化学老师竟然不教我们班了，大声地叫唤了起来，听到他的叫唤之后，坐在位置上的同学都坐不住了，纷纷站起身凑到表格前，看到居然是真的。大家都大受打击，哭丧着脸回到了座位上，一副神情涣散的样子。有些女生甚至哭了起来，说道：“这是我遇到过的最好的老师了，考试考差了，不仅没有凶我，还安慰我，换走了这个老师，还会有这么好的老师吗，呜呜呜。”“我好不容易才因为这个老师，又对化学重新有了信心，怎么能把她换走呢。”…… 一整个午休时间，我们整个班都处在低气压中，直到下午第一节上课。
下午第一节上课铃一响，化学老师和往常一样捧着教科书走了进来，她似乎也感觉到了教室里的低气压，皱着眉头疑惑得问到：“这是都怎么了，都没睡醒？”听到老师柔柔的声音，我们瞬间炸开了锅，纷纷着急地问到：“老师，老师，你不教我们班了吗？”“老师，为什么不教我们班了”“老师……” …… 感觉一个个都语无伦次了，老师听了好一会儿才听清我们在讲什么，说道：“我还教你们班的啊，哎呀，是那张表格上写错了。”老师说得一脸平静，但却让我们难过了一个中午的心瞬间复活了。太好了，老师还教我们班！
化学老师，以她独特的人格魅力和教学风格，征服了学生，鼓励了学生。讲台上，老师散发出了比阳光还耀眼的光芒!
