浙江省小学语文教学专家学术报告会在缙云新建小学举行
1月13日，浙江省小学语文教学专家学术报告会在缙云新建小学举行。丽水市教育教学研究院副院长、小学语文教研员赵胜勇，浙江省特级教师、省“春蚕奖”获得者陆虹，浙江省优秀教师、杭州市上城区特级教师钟玲，浙江省“春蚕奖”获得者、省课堂教学评比一等奖、宁波市名师李维勇亲临讲学。温州乐清、丽水市直、莲都、青田、缙云的460余名骨干教师共享小学语文教学智慧盛宴，为走过百年历程的新建小学再度腾飞，带来了化茧成蝶的新机遇。
名师引航 聚焦习作 追求“实”课
首先，由新建小学骨干教师朱才潇执教习作课——《纸牌搭高楼》。朱老师采用了“回忆活动激兴趣”、“对比句子引方法”、“视频再现出动词”、“二次修改得提升”等方式帮助指导同学们学会“连续动作”的描写。并在写好动作句的基础上补写心情，最后加上内心的感受，在小组互评互改中共同提高。
第二节，由钟玲老师执教写话课《我的好朋友》。钟老师以游戏导入，通过范例品析指导学生积累词语、习得方法，让学生形象感受怎样把好朋友及与好朋友经常一起做的事介绍清楚。课堂上她那及时恰当的评价语，大大激发了孩子们说话写话的兴趣。
李维勇老师执教的《我的好朋友》，令在场老师感受到了男老师的大气。李老师基于学情，从学生的生活出发，回忆美好的画面激起习作的热情；目标精准，切实把握学生年段特点和习作发展需要；整体架构，分层推进，由“话题”到“事件”再到“镜头”；指导适当，“环境描上去，动作展开来，心情补上去，神态现出来”，整堂课，李老师教给了学生写作具体可操作的方法。
专家点解 聚焦改革 指点迷津
下午，省特级教师陆虹老师带来了主题讲座《统编教材二年级写话起步教与学》。
陆老师将统编教材与原来的人教版教材进行对比，通过《观猴山》和《我的好朋友》两个教学课例展开分析，使与会教师更加明晰统编教材写话练习中对写话、表达的兴趣，运用阅读和生活中学到的词语，以及根据表达需要使用标点这方面能力培养的重视。
在论及学情调研时，陆老师指出，在写话教学中，许多老师往往容易忽视学情，从而忽视了学生的真实起点。她认为，只有在了解学生学情的基础上，写话的“教”与“学”会更有针对性，从而更具实效。
在此两点基础上，陆老师提出，我们要从儿童视角出发来探索写话指导的策略，从儿童化的学习活动和激励性的学习评价，来激发学生的写作兴趣；搭建适恰的支架，借助思维导图的作用，理清思路，从而更好地将写话内容展开。
陆虹老师深刻的见解，深入的思考，伴随着她温柔和煦的娓娓道来，恰如这冬日暖阳，照进与会老师的心里，让大家深思、体悟、反省、进步。
名师的亲自示范，专家的学术指引，如轻柔的风，拂过人的心田。此次报告会，必将推动全县小学语文教学的改革，促进青年教师教学水平的提高。
